本校施行多元智能的教學策略，讓幼兒在愉快的氣氛下學習，在靈、德、智、體、群、美六方面之均衡的發展，提供多樣化的學習機會，配合課程設計讓幼兒從生活經驗中探索，鼓勵幼兒勇於嘗試、創作、主動求知，促進幼兒六個學習範疇的學習，包括：語文、體能與健康、早期數學、科技與科學、個人與群體和藝術等均衡的發展，並提供安全、支持和溫馨的學習環境，誘發幼兒的學習動機，讓幼兒透過環境、同伴和成人之互動，建立親切的關係，從而提高幼兒的社交技能。
本校以小班教學，設有英語老師、普通話老師和具經驗老師教學，提供兩文三語學習，設計有趣及多元化的教學活動，讓幼兒喜愛學習。
本校老師已完成教育局語文教育及研究常務委員會(語常會)「幼兒中、英文發展計劃」，以推行優質之中、英語文教學課程，讓學前階段的幼兒多接觸中英文，並培養幼兒對語文的興趣，提升幼兒語言能力。
本校為一所基督教幼稚園，重視生命教育，透過早會、生日會、宗教課、團契，讓幼兒從小便學習聖經真理，認識主耶穌基督。
此外，本校透過品德及宗教活動，從小建立幼兒正確的人生價值觀，培養良好的品格及社交技能，幫助幼兒學習與人相處、互相關懷、欣賞、體諒和專重他人；從而成為有禮、自律、有愛心及充滿自信的人。
本校鼓勵幼兒走出課室，多接觸大自然，不但能提升幼兒對大自然的認識，更能藉此擴闊眼界。 因此，帶幼兒走進大自然，觀察身邊的人、事、物，透過多元化的參觀活動，進行不同的實地探索，從中啟發幼兒對學習產生興趣，建立勇於探索的精神，令幼兒喜歡大自然，幫助他們建立保護環境的生活態度，愛惜地球資源。
